76net必赢官网高水平科研论文一览表
一、学术硕士高水平论文(部分):
1、80后作家乡土小说论析, 第一作者:何方圆, 《文艺评论》,2020.6,CSSCI核心。
2、方言接触与区域类型的生成,第二作者:肖亚琳(导师一作),2023.4,《语言科学》,CSSCI核心。
3、对大后方喜剧形象塑造的思考,独立作者:温欣星,《四川戏剧》,2019.5, 北大核心。
4、搜神记中的身体呈现,独立作者:雷捷,《蒲松龄研究》,2018.3, 社科院核心。
5、论白居易的三教融合思想,第二作者(导师一作):刘亚旭,《杜甫研究学刊》 2020.2社科院核心。
6、唐高宗宫廷佛道论衡程式考论第二作者(导师一作):刘璐, 《五台山研究》2020.4,CSSCI核心。
7、《白鹿原》乡民乡约及其文化记忆 第一作者(导师二作):陈晗蜜,《西安工业大学学报》2021.3,科技部核心。
8、众生病象与乡村挽歌——论贾平凹小说《秦腔》中的疾病书写,独立作者:雷妮妮,《西安建筑科技大学学报》2019.1
9、论《青春之歌》的爱情叙事模式,独立作者:魏籽琦,《西安建筑科技大学学报》,2021.2
10、窥视:一种叙事视角的艺术价值分析——以《金瓶梅》为中心,雷捷,独立作者。《河南理工大学学报》,2019.1。
11、论路遥陈忠实贾平凹的文学精神,第一作者(导师二作):周小东,《河南理工大学学报》,2021.3。
12、析王蒙长篇小说《零余者》悲剧形象,独立作者:陈虹睿,《沈阳农业大学学报》,2019.7
13、乡村在城镇化和现代化转型中的阵痛与失落——格非小说《望春风》对乡土的回望与反思,独立作者:王雨晴,《沈阳农业大学学报》,2020.3。
14、《中山狼》里的书囊意象,独立作者:佟丽凡,《当代戏剧》,2021.6。
15、《剪灯新话》“桃园意境”的存在及其特质,独立作者:李琳萱,《阴山学刊》,2021.6。
16、诗意栖居与诗话人生的比较——论海德格尔与中国士大夫的诗意追求,独立作者:裴越,《合肥工业大学学报》,2019.1。
17、艾芜“南行系列”小说中的异域书写,第一作者(导师二作):魏籽琦,《山西大同大学学报》2020.6。
18、莫言小说《蛙》的多层叙事与存在主义意蕴,第一作者(导师二作):罗璇,《齐齐哈尔大学学报》,2022.5。
19、汪曾祺小说城乡关系的书写嬗变,第一作者(导师二作):杨妮,《河南科技大学学报》,2022.7。
20、论川端康成对贾平凹创作的影响,独立作者:连悦廷,《内蒙古财经大学学报》,2022.4。
21、《文城与余华的叙事限度》,独立作者:郭雨欣,《河南理工大学学报》2022.5。
22、《再谈<废都>的读者观》,独立作者:王春瑜,《长春理工大学学报》2023年刊出。
23、《从主观化视角论现代汉语词缀“老”》,独立作者: 宋洁,《伊犁师范大学学报》2022年第1期。
二、学科教学(语文)研究生部分高层次论文:
24、语文核心素养视域下的初中文言文群文阅读教学研究,独立作者:苗盼盼,《教育探索》,2019.6。
25、任务驱动型高考作文的命题特点与教学策略,独立作者:殷晓,《教育探索》,2020.2。
26、语文教师在整本书阅读教学中的角色定位,第一作者(导师二作):李梦,《教育探索》,2020.11。
27、初中语文“1+X”群文阅读教学策略探析,独立作者:赵彩宏,《教学与管理》,2022.3
28、“慧”教“慧”育,独立作者:杨占妮,《语文教学与研究》(上旬)2021.1.
29、用整本书阅读撬动文学鉴赏型写作教学,独立作者:杜洋,《中学语文教学参考》,2022.10.
30、《自我救赎,生命解脱—认识“套中人”别里科夫》,独立作者:邓春梦,《语文教学与研究》(上旬),2022.9。